2023-12-29 健康知识 46
在儿童成长的每个阶段,由游戏到心理成长,都需要有正常或接近正常的听力,来接收声音及对声音作出反应,才能有正常的发展。
由于儿童倚赖听觉刺激来学习语言、音调、韵律、节奏等,因此,当儿单听力受损不能正常地接收声音时,便容易造成语言障碍或延误,讲话的语调也流于简单,缺乏抑扬顿挫;另外,他们对音乐同节奏的反应也不够灵敏。
弱听儿童会听不清楚别人的说话,需要重复也能明白内容。老师同同学不明原因,很可能误认为弱听儿童的反应迟钝、不专心、理解能力差或智商低等。弱听儿童也可能因此变得没有自信、脾气暴燥,对人、对事都感到焦虑无助,严重者更会自暴自弃,甚至将自已孤立起来,避免与人接触。
对严重弱听的儿童来说,弱听可以危及生命:路上的车辆同许多警报系统都是以声音来发出警报讯号,如果弱听儿童未能及时地接收同作出反应,后果就不堪设想。
弱听常见的现象
1、 婴孩时期
1-3个月:对于突然而来的巨响毫无反应。
3-6个月:不会寻找/望向声源。
6-9个月:不会望向讲话中被提及的人或物体。
9-12个月:不懂跟从一个动作的指示,例如:把球拿给我。
12-15个月:未能说出第一个单字,例如:爸、妈、灯、车
15-18个月:对您在邻房的呼唤无动于衷。
18-24个月:未能运用两个字的短句。
24-30个月:能说出的字少于100个。
30-36个月:未能运用4至5个字的句子。
2、 孩童时期
常常要求别人重复。
有时听见别人的讲话,有时听不见。
好象明白别人说的话,但行为显示"不明白"。
上课常常不专心。
对聆听长时间的口述或讲话,容易感到疲倦。
小组讨论时,对跟从各人的讲话有困难。
只能跟从一个步骤的指示,对执行多项步骤的指示有困难。
对学习新事物比其他的小孩慢。
常常专注地望着讲话者的脸,试图得到更多讯息,帮助明白说话内容。
如果您的子女有多于半数以上的现象,可能有轻度或以上弱听,应尽快约见听力专家作听力测验。
下一篇:如何预防小儿肥胖