孩子无论如何也不能让父母满意

　　星期六下午，鲁鲁上完英语课没有直接回家，而是找他的好朋友阳阳玩，一直玩到吃饭时间才回来，脸色绯红，兴高采烈。

星期天上午他要背单词，过了半天，神色沮丧地走出来，说他的书包不见了。怎么会不见了呢？他说估计是昨天同阳阳玩时忘在外面了，估计是在雕塑那里。我让他赶紧下去找。过了一会儿，他在楼下按门铃，说没找到。我让他去保安那里问一下，他让我下去。

见到他，我虽努力保持平静，照样忍不住说书包丢了没关系，《新概念》丢了才真正麻烦，学了一年多了，书上记了很多笔记，哪怕买本新的，也无法弥补。鲁鲁眼里噙满泪水。见他那样，我又只好安慰：鈥溍还叵担俅蟮氖虑橐沧苡邪旆ń饩觥ｂ€�

带他到小区南门的警务室，问外面站岗的保安，捡没捡到一个书包。保安说就在屋里桌上放着呢。带我们进屋一看，果然是它！鲁鲁顿时欣喜若狂，我也松了一大口气。

　　书包丢了，应该算是一个大错。当孩子出错的时候，我们应该怎么对待呢？

我小时候是特别害怕犯错的，做什么事都小心翼翼，出了一点错就提心吊胆，拼命想掩饰，掩饰不了时，感觉万念俱灰，那种恐惧的感觉现在都让我心颤。

有一次我问邻居胡阿姨，要是她女儿先慧打烂了一篮鸡蛋怎么办。她说：鈥湸蚶镁痛蚶昧耍植皇枪室獯蚶玫摹ｂ€澪揖醯煤孟勰较然邸Ｔ谖业募依铮绻蚶昧耸裁炊鳎淙灰膊换岚ご颍盖滓欢ㄊ锹骋醭痢Ｋ淙凰⒉凰凳裁�(有时候也会说几句)，但那种脸色让我强烈地感觉到他心中的怒气，我会很惊慌。这种怕他生气、怕看他的脸色的惊慌感，我一生也没能摆脱。我一生都是一个胆小、内向、怕得罪人、怕犯错的人，我因此失去很多机会，也没能活出精彩人生。

　　父母太严苛，孩子会惧怕失败，不敢尝试，也缺乏担当。

小孩子做了错事，如果坚信会挨打，那么他的第一反应必然是逃避，他必然会编造谣言，让那错误显得合理，让自己显得无辜。这样的经验固化下来，成了一种思维模式，这个人就成了狡徒、懦夫，难以为自己的行为负责。

如果一群孩子做了错事，当大人追究的时候，那个最先大叫鈥湶皇俏业拇礅€澋模⒉皇撬娴拿挥写恚且蛭ε铝耍歉鲎镌鹬厮荒艹惺堋３扇耸澜缫彩侨绱耍娑灾卮笫鹿实脑鹑危腥吮苤鼐颓幔腥思藁鲇谌耍皇且蛭庑┤擞卸嘧运健⒍喽穸荆皇且蛭嗳酢�

孩童时期非常严苛、非常粗暴的教育，就很可能造就内心脆弱的人，因为童年的经验会让他养成习惯，遇到任何可能受罚的事情时，都会脱口而出：鈥湶皇俏业拇恚♀€澦氲牟皇俏裁椿岱刚飧龃恚侨绾翁油殉头！Ｑ峡恋母改福煤⒆泳迮率О堋４直┙逃崆炕员５那阆颍萌擞鍪虏皇怯掠谧允。掠诘５保锹氏忍颖埽庠鸱旁诘谝弧�

这种心理体现在思维模式上，就是保守。先保障无错，在万无一失的情况下，才考虑尝试同创新。但是在这个复杂多变的世界上，万无一失的创新又到哪里去找呢？因此创新对于他们来说，也就只是个美丽的幻想，停留在脑海而已。

粗暴教育在思维上培养惰性，在人格上则培养奴性。不服从就要挨打，谁又愿意挨打呢，多打几次就学乖了，所谓坚持己见、坚持真理的独立人格，在高压情况下是难以茁壮成长的。

同时，它还催生出粗暴同卑鄙。但凡是个人，没有心甘情愿一辈子受辱的，人都希望被人尊重，也都希望高于别人，希望拥有支配权。但当他头上永远有人压着时，他不敢吭一声，也无法吭一声。压抑积累起来，直到他终于遇到比他更弱的人时，机会来了，他很可能变本加厉地把损失夺回来。

一个弱者，当他面对比他更弱的人时，往往心中并无怜悯，而只有冲上去，把他踩在脚下的快感。弱者对更弱者的残暴，令人触目惊心。

施暴者往往都有屈辱的传统，心灵伤痕累累，乃至畸变。但他们并不容易意识到这一点，因为惯于推卸责任，又对世界充满怨恨，总是在警惕外部的伤害，寻找别人的漏洞，因此他们是最缺乏自省精神的。

无法面对真实的自己，因为骨子里不自信。也无法面对真实的世界，因为这个世界会强迫他看到真实的自己，一个屈辱而懦弱的自己，一个无能的自己，他不敢承认这就是自己！其实，只要看看专制社会下人性的扭曲，就不难理解粗暴教育对人来说，意味着什么。

另外，有的父母可能会想，我从来不打骂孩子，严苛的问题对我来说不存在。不一定，严苛可以是粗暴凶狠的，也可以是平静温同的。鈥溠峡菱€澥且恢旨壑当曜尖€斺€敱曜继细瘢筇昝溃蔷褪茄峡痢Ｈ绻⒆尤魏我桓鑫⑿〉拇砦蠖家艿皆鸨糕€斺€斈呐履闶俏⑿ψ旁鸨福且彩且恢址穸ㄢ€斺€斎绻钪凶苁欠穸ǎ⒆游蘼廴绾我膊荒苋酶改嘎猓枚弥不崾プ孕牛佣ε率О埽颖茉鹑巍�