2024-01-20 健康知识 83
每个孩子都是独一无二的生命个体,虽然他们的成长有一定规律性,但并不是每个孩子成长的过程同速度都一样,有的快些有的慢些,而在能力表现上也有各种倾向,有的擅长于抽象思维,有的则富于形象想象力。因为每个个体的迥然不同,因此他们有着不同的内在气质,外在的表现形式、独特的喜好以及潜在的智慧同能力。
身为父母,在教育孩子的过程中要细心观察同发现孩子多元智能的发展状况,为孩子采取他们欣喜接受的学习同成长方式,在恰当的时机给予合适的指导同帮助,让孩子在自我优化同发展的过程中,充分发挥内在的潜能,享受学习的快乐,成就他们那个自信、精彩、与众不同的生命奇迹!
1993年由美国哈佛大学教育心理学家霍华德路加德纳提出了鈥湺嘣悄苈垅€潱岢隽巳说钠渲兄悄堋�1995年他加入了第八种智能鈥斺€斪匀恢悄堋U庑┠谌萑缦拢�
语言文字逻辑鈥斺€斢行г擞每谕酚镅曰蚴樾次淖值哪芰Α�
数学逻辑智能鈥斺€斢行г擞檬趾屯评淼哪芰Α�
视觉空间智能鈥斺€斪既犯芯跏泳蹩占洌阉醯降谋硐殖隼础�
躯体活动智能鈥斺€斏朴谠擞谜錾硖謇幢泶锵敕ê透芯酰约霸擞盟至榍傻夭蚋脑焓挛铩�
音乐旋律智能鈥斺€敳炀酢⒈姹稹⒏谋浜捅泶镆衾值哪芰Α�
人际关系智能鈥斺€敳炀醪⑶炙说那樾鳌⒁庀颉⒍炯案芯醯哪芰Α�
自我内省智能鈥斺€斢凶灾鳎⒕荽俗龀鍪实毙形哪芰Α�
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