家庭教育不可缺少“父亲”角色

经常有母亲埋怨自己的孩子，尤其是男孩非常害羞、女性化等问题。经过深入交谈，我们发现存在这种问题的大多数家庭父亲在孩子的早期教育中参与的很少。造成这种现象原因除了工作忙等客观原因外，最主要、最根本的原因是父母还未认识到父亲在早期教育中的关键性。

　　父母在家庭教育中的作用是同等关键、不可互相取代：

父母教育的差异性会对孩子产生潜移默化的影响。在交往的内容上，母亲常花更多的时间照顾孩子的生活或辅导孩子学习；父亲则花较多的时间与孩子游戏或谈心。在交往的方式上，母亲常更多地搂抱孩子，与孩子进行一些温同的运动；父亲则更多地通过躯体活动与孩子玩耍，做一些较剧烈的、冒险性的运动等。在交往的态度上，当孩子摔倒了，母亲常用鈥溍凰せ蛋桑慷脊质罚♀€潯⑩€溡院笄虮鹇遗埽熬褪枪员Ρ矗♀€潯⑩€溣形Ｏ眨⌒模♀€澙垂娣逗⒆樱欢盖壮；岽笊厮担衡€溣赂倚榔鹄矗♀€潯⑩€溛裁床豢绰罚麓我⒁猓♀€潯Ｌ斐と站茫庑┑愕胃惺鼙慊嵛⒆哟蛳律钌畹睦佑　�

现代家庭教育在要求母亲参与的同时，更关键的是呼唤父亲投入更多的时间同精力。一方面，正是在父母教育差异性的衬托同对比之下，孩子才会更好地对男性同女性的作用与其优势包括产生理解，使孩子性别角色健康、顺利地形成。通过对比男孩会更好地从父亲那里观察、模仿男性的语言同行为，逐步树立鈥溎凶雍衡€潯⑩€湸笳煞蜮€澋钠牛慌⒃蚧岣玫卮幽盖啄钦莆张缘奶卣鳎不崾芨盖滓子诒硐值拿跋铡⒔　⒍懒⑿缘挠跋臁Ｈ绻挥懈盖椎牟斡耄蘼勰泻⒒故桥⒍蓟嵋蛎挥邢拭鞯亩员纫自谛员鸾巧纬晒讨胁煜Ａ硪环矫妫捎谀行宰陨淼奶氐悖盖自缙诮逃牟斡肽芄桓玫嘏嘌⒆有矶嘤判愕钠分剩购⒆拥母鲂愿娴姆⒄埂８盖状蠖嘞不逗秃⒆右黄鹜嬖硕浴⒓际跣浴⒅悄苄越锨康挠蜗罚⒁云涔逃械哪行蕴卣鳎缂嵋恪⑸畛痢⒐稀⒍懒⑿浴⒔⌒浴⒑献餍缘扔跋於庋岣玫卮俳⒆由硖濉⒅悄堋⑿愿竦姆⒄埂５比徽獠⒉皇撬的盖撞痪弑刚庑┢分剩撬嫡庑┢分矢嗟丶谀行浴Ｒ桓龊玫母盖谆岚涯盖咨盍煊蛑獾亩骶】赡艿卣故驹诤⒆用媲埃⒊晌⒆犹剿餍铝煊虻南虻己土α康脑慈�