2024-01-14 亲子教育 39
教了孩子很多东西,可是孩子怎么总是记不住呢?对于数学怎么都转不过弯,成绩总是赶不上班级的其他同学。这是很多家长都困惑的事情,造成这个原因不单单是学习方法,可能是遇上了困难鈥澔蛘哜€溦习€潯�
表现方式有如下几种:
一、学习时候困难。
有很多的学龄儿童有适当的机会去学习,但是由于自身的心理素质、情况影响,他的成绩会明显的落后于其他的同学,时间长达一年以上,这类儿童多数没有智力上的缺陷。
二、学习时候无能。
对于理解应用语言进行说或者写的时候,有一种最基本的心理障碍,表现在对听、说、读、写、数学或者拼音能力上的缺陷,通常包括:知觉缺陷、脑损伤、轻微脑功能障碍、失读同发育性失语。
三、学习时候障碍。
这里主要指是从发育的早期就出现了,儿童在获得学习技能上的正常能力受到损害。不单纯的损害学习机会,也会影响智力发展。
用科学的方法归纳原因:
一、因素之一外界
这里主要是说学校同家庭两个情况。一个孩子的家庭背景对学习有着很明显的影响,家庭关系不同睦、矛盾多、感情表达同交流的少,或者不重视家庭教育,或者家庭教养方式不良,都会引起孩子学习困难。
学校也是一个很关键的地方,有的学生受到了同学的排斥、不受老师喜爱,孩子就会出现校园人际关系的压力同挫败感。
二、因素之二生理
主要受遗传、情况因素、生物学因素作用影响,例如:胚胎发育轻微的异常,缺乏哪些微量元素、脑有损伤,都会到时孩子学习技能发育的障碍。
三、因素之三心理
各种心理障碍同心理卫生问题,如情绪问题、行为问题、多动症等,都会影响到学习。此外,还要注意学习方法同策略,要学习依靠多个感觉通道,如听说读写等进行协同的运动,如果长期仅依赖某个感觉通道,比如只看书不朗读、识记方式简单,或者偏科学习,也会影响到学习技能的发展,出现学习困难。
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