为人父母 你的身份定位正确吗

　　但在养育孩子的过程中，很多父母通常会出现以下两种自我身份错误定位的情况。

　　一、越位，即父母对自己不该负的责任进行越界干涉

诸如孩子不吃饭时，我们总是追着喂；孩子不写作业时，我们总是在一旁陪着写；孩子间出现点小纠纷，我们就急着出面找对方去算账，等等。父母的出发点是好的，但本质上是对孩子的不信任。不相信躯体是孩子自己的，吃饭是本能；不相信求知是每个灵魂固有的能力，学习是孩子自己的事。这种越位，往往源自父母搞错了逻辑，颠倒了因果，把孩子的现状同表现作为教育的起点，只想着采取各种办法去鈥湺愿垛€潯⑩€湽芙题€澓⒆印�

但是要知道，孩子的现状同表现往往是父母教养方式引起的结果。因为我们总是追着喂，因此孩子可以不准时吃饭。因为我们总是陪着孩子写作业，因此孩子可以不单独完成。因为我们总是出面替孩子解决问题，因此阻碍了孩子能力的形成同社会性的发展。

　　二、失位，即父母自己该履行的教育责任没有履行

常常听到很多年轻的爸爸妈妈抱怨自己的父母帮忙带孩子带出了各种问题，然而我们是否反省过，教养自己的孩子，就是自己的责任、义务同权利。我们有什么资格去要求老人，一定要按照我们的观念同方式去带我们的孩子？老人有老人的性情、观念同生活方式，本身老人愿意帮忙带孩子，我们就该心怀感激了，怎么还能抱怨他们或要求他们改变？

其实，隔代教育是个伪问题，本质是年青的一代有了孩子后，内心还没有长大，没有负起自己的责任，守住自己的界限，扞卫自己的权利。是我们的失位在先，才引起了老人的越位。

　　三、父母对自己的身份角色应该有清晰的定位

我们做父母的没守住自己的界限，给孩子创造了犯错的情况同机会，却去怪两三岁的孩子缺乏自律，公平吗？这就相当于你把一只羊扔到狼群里，又告诉这些狼，你们不能吃羊，谁吃谁不是好狼。难道不是我们给孩子创造了可以随手触及糖的情况吗？难道不是我们习惯了把孩子托管给电视、电脑，而很少亲子陪伴、交流，引起孩子痴迷于动画片或电子游戏的吗？抱怨孩子缺乏自律前，我们先负起自己的责任，而不能失位于父母这一职责。