2024-01-07 亲子教育 50
语文是最关键的交际同学习工具，如果语文学不好，其他学科也会大受影响。语文的学习秘诀在于积累，不是短期之功，同时，语文的知识多，包含大量的生字、词语、句子、文章，有时候感觉真没有那么多时间投入，究竟怎么能少花时间，还学习好呢？方法很简单。下面说说怎么操作。
一、读课文。
这里指的是出声音，大声朗读。每天5分钟足够（当然，能坚持10分钟更好）。我对学生读课文的要求：大声、正确。
大声，是培养自信同个人魅力。
正确，具体是指：不添字、不漏字、不换字、不回读、不读破词。是要练习朗读的能力，认真的习惯。
一年级的课文，有的很短，5分钟能读10多遍。二年级的课文，也不算长。
二年级下册的课文，已经有点儿长了。这时候再说每天读课文，有的孩子已经坚持不了了。别看5分钟，认真坚持下来的人并不是那么多。
有的人朗读能力比较弱，底子也不好，读长课文难以坚持，怎么办？读一段。一篇课文找一二段比较难的、重点的，反复读，直到读正确为止。
大声朗读的神奇功效
大声朗读有许多神奇的功效，首先，它对语文学习有十大好处
1、是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于形象思维能力的自我培养。
2、是能改变人的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果所有人都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使人爱讲话，性格也就随之而变。
3、是有利于人体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
4、是有利于改变落后生，大多数的落后生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多落后生能在读的过程中，形成一定的思考力。
5、是大声读，因为脑神经保持在极度兴奋状态，这本身就能刺激人深入理解文章、书籍。
6、是大声读需要集中精力，大脑保持在鈥溑趴这€澴刺欣诩且洳牧稀�
7、是大声朗读文章是语感形成的必走之路，可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
