给孩子点时间学会社交平衡

　　幼小的孩子同样具有攻击能力。由于父母的疏忽，很少注意幼儿的攻击行为，还认为活跃可爱，结果孩子在成长过程中，他的正当维权行为成了攻击性行为。

攻击与我们意志中赞成或不赞成的行为相关鈥斺€斄秸叨加肽芰亢湍勘暧泄兀镏颐怯蒙撕π形推苹盗匕盐丈畹奶粽健�

我们大部分人要我们的孩子在他们被别人粗暴地对待时能维护他们自己的权利。我们希望他们不要打架，但如果被攻击能够对付攻击者，也就不压制。一个孩子在太多或太少攻击行为中要找到健康的平衡可能是他成长中最难的任务。

　　基于发展理论，攻击的冲动或驱动源自人类孩童，是心理生命力同生存的关键层面。

在第一年，幼儿常常不认为有攻击行为，而且鼓励他推、拉、或对别人使力是明显指挥能力同维权的迹象，反映了攻击的健康成熟。但9个月大的幼儿抓着你的头发，他不知道头发会受到伤害鈥斺€斣谄渌形锌梢钥吹揭酝挥谕缙さ姆绞叫惺隆�

只有到第二年，当孩子发展到分清鈥溛意€澓外€溎汊€潱祭斫馑阅橙松投匀耸沽成Ｎ颐峭ǔ５降诙晔辈盘嘎垡桓龊⒆佣运说牟腥袒虻卸浴＜词沟侥鞘保圆荒苤览斫馑形跋斓囊蚬蛘呷绾蔚髡员鹑说男形５蹦�15个月大的孩子猛击一个脆弱的物体时，他是在维权，而不是期盼它的结果。

有时侯父母说他们的幼儿比打或咬鈥溨赖酶噔€潯Ｋ侨衔哉庋且蛭彼晦陕涫保械胶π摺Ｓ锥斫獾牟皇撬撕α怂蚱苹盗耸裁炊鳎撬母改覆辉蕹伤男形Ｏ喾矗彼潞偷囟源硪桓鋈硕艿匠圃奘保浪耸钡男形辉市矶械礁咝恕Ｔ谒芄焕斫獠淮蛉嘶虿灰耸屎虾芏喑『锨埃ㄊ奔洳⒉欢咸嵝阉�

幼儿，尤其是三岁以下的，几乎不知道他们自己的力量。在吻同咬之间、拍同打之间、轻推同推倒某人等不会自动理解，孩子需要提醒：例如，鈥溔梦易龈憧慈绾吻崤恼飧霰ΡΓɑ蚣依锏墓坊虬职值牧常┾€濃€溓崤母械胶苁娣４蚰艽蛏蒜€潱换蜮€溔崛淼嘏模ɑ蚯崛岬嘏模裾庋ｂ€�