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一二年级的孩子,如何提升专注力?

2023-12-20 行为习惯 49

家长可能经常听到这样类似的话,“你怎么才学这么一会儿,就坐不住,去,再去学十分钟。”可是,孩子坐在那里就是真的在学习了吗? 他可能真正做的事情是:发呆,走神儿,想着十分钟什么时候到。拖延往往就是这样“养成的”。与其让孩子们在座位上再坐十分钟,不如告诉他再做两道题,认真做完就可以休息了。

孩子的注意力有限,在一、二年级这个年龄段,孩子们基于生理发育,最多注意力能集中15分钟左右。其实,很多家长要是仔细观察孩子的话,可能会有类似的问题:孩子做事又慢又做不好?孩子边做作业边玩,每次都搞到很晚?孩子不能专心看书等等……

因此基于孩子的实际状况,合理安排学习时间,提高孩子的效率显得尤为关键

那么,该如何提升专注力,让孩子更高效的学习呢?

NO.1  专注力强的优势

我们都知道:专注力强的孩子,在生活中、学习上都会具有很大的优势,他们的优势不仅是体现在学习上,也体现在人际交往能力中,因为专注力好的孩子,理解能力更强,反应也更快,更能推进与他人进行沟通交流

NO.2 为什么一、二年级是关键期?

进入小学,孩子开始接受正规、系统的学习,这是培养孩子形成良好学习习惯的关键时期。很多家长认为小学低年级要让孩子多玩,到了高年级,习惯自然就养成了,这是极其错误的。

低年级孩子崇拜“权威”,无条件信任老师,服从老师家长的指导。此时,良好的学习习惯既容易形成,也易巩固;不良的学习习惯若被及时发现,也易于纠正。

NO.3 缺乏专注力会对孩子产生哪些影响?

🔹影响学习这一点相信不用多说,如果孩子专注力差,注意力不集中的话,就喜欢上课时发呆,做小动作,从而引起讲课内容不能好好吸收,写作业困难,学习发展吃力。

🔹自信心差看到别的同学受表扬,而自己由于不能经常按时完成老师布置的作业,课堂问题回覆不出来,孩子会发展不自信,恶性循环将会引起自卑。

🔹观察力弱注意力不集中的孩子,做事情不能沉下心,手眼协调能力较差,引起很多事情同龄孩子可以完成的很好,而他却很吃力。观察力弱,解决问题的能力也越差。

NO.4 如何提升专注力?

建议孩子专注力不够,不如从以下方面找找原因

01

生活作息

对正在成长发育过程中的孩子来说,躯体条件是一切运动的基础,保持充足的睡眠能让他们保持旺盛的精力,而精力充沛是专注的前提条件。

02

心理压力

做事专注是一种认真的心理状态,如果发现孩子专注力差,尽量减少对孩子唠叨训斥的次数,可观察ta的精神状态,如果显得心事重重,就要及时交心,帮孩子打开心结,甩掉烦恼。

03

独立空间

对孩子来说,还无法用自我意志克服外界干扰,因此要给孩子一些清静的空间,每天让ta在自己的小世界里,玩玩具也好,想想心事也好,安安静静地待几十分钟也是锻炼ta专注力的方式。

04

兴趣爱好

孩子碰到喜欢的玩具可以玩很久,其实兴趣才是专注力的原动力。观察孩子的天赋,深挖兴趣,这样才能让孩子专注于自己热爱的事情,学习起来也会事半功倍。

此外,平时也可以孩子玩一些有益于提高专注力的小游戏,例如看舒尔特训练图册、走迷宫游戏、两幅图找不同等等。

小孩刚从幼儿园升入小学,从课程到生活都有很大的差异,需要一段时间来适应上学后的生活,因此家长给孩子定的学习目标最好稍低于孩子的实际能力,尽可能的让孩子获得成功的体验,体会成功后欢欣的心情,这样才会更有信心去接着做好其它的事儿。家长们平常需要多下下功夫,孩子的专注力就一定会有显著的提升,这样的努力是有价值的!

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