2024-02-16 行为习惯 70
作答方法:请在每一问题前的〈 〉中,依同问题所描述之情况的符合度,填入适当的数字,(1分)表很不符合、(2分)表不符合、(3分)表尚符合、(4分)表符合、(5分)表非常符合。请父母先作答,并计分,再由孩子作答。然后再比较两者的差异。
〈 〉 1.不管我的工作或生活再忙碌,每一天我都会留一些时间给子女。
〈 〉 2.我能经常保持愉快的心情同孩子相处。
〈 〉 3.我认为孩子是有理性的,能自己面对同解决问题。
〈 〉4.同孩子对话时,我甚少使用「你应该鈥Α埂ⅰ改阕詈免€Ψ裨蜮€Α埂ⅰ改阍俨烩€ξ揖外€Α沟挠锲秃⒆咏惶浮�
〈 〉 5.我觉得孩子能高兴的生活,比成绩好更关键。
〈 〉 6.我觉得孩子犯错同惹麻烦是成长必经的过程。
〈 〉 7.孩子说话时,我能耐心专注的听完。
〈 〉 8.我能经常同孩子有亲密的接触(如摸头、拍肩、拍手、相互拥抱鈥︹€Γ�
〈 〉 9.即使孩子犯了错,我也不会因此就认为他(她)是个坏孩子。
〈 〉10.我经常给自己同孩子充裕的时间,避免催促孩子。
〈 〉11.不论孩子出现什么事,我都能以孩子的立场,分享孩子内心的感受。
〈 〉12.亲子间有冲突时,我不认为一定是孩子的错。
〈 〉13.我能给孩子充分的自主空间,决定自己的事。
〈 〉14.我要求孩子做的事情,我自己都能做到。
〈 〉15.我答应孩子的事情,我一定都会履行。
〈 〉16.我与孩子谈话时,我能了解孩子内心真正的感受。
〈 〉17.我了解孩子内心的喜好同厌恶。
〈 〉18.孩子愿意主动的告诉我,他在外面出现的事情同内心感受。
〈 〉19.同孩子谈完话,我甚少批评或指责孩子的想法。
〈 〉20.我满意我目前的家庭同孩子的状况。
计分:将〈 〉中的数字全部加起来,即得到本评量表的总分。
应用原则:
1.做完测验后,请安排一个温馨的情境,亲子共同讨论与分享。特别是亲子间的回覆有明显落差的问题,更须要彼此坦诚讨论,藉以减少彼此期待间的落差。
2.若总分在60分以下,表示你们的亲子关系已有了危机,须马上调整;若总分在60~80之间,表示你们的相处还算良好,但是还可以更好;若总分在80分以上,恭喜你,你们的亲子关系很好,请继续保持下去。
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