2024-01-09 儿童安全 41
二、儿童玩具都有哪些种类
一般来说，儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计同制造的，其其优势包括与儿童的年龄同智力阶段有关。儿童玩具的使用以一定的适应能力为前提。在我国，儿童年龄以14岁为限。
作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。值得注意的是，由于儿童保持在一个逐步成长的不稳定期，他们在不同的年龄阶段有着不同的爱好，广泛都有喜新厌旧的心理。因此，儿童玩具店应按儿童年龄段细分玩具：如按O-3 岁、3-7岁、7-10岁、10-14岁等区分。
就其材质来说，常见的儿童玩具有木制玩具、金属玩具、布绒玩具等;就其功能来说，最受家长迎接的是开发智力型的玩具。
具体来说，儿童玩具可以分为以下十种：
拼图玩具类:
提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。
游戏玩具类:
在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧同手眼协调的能力。
数字算盘文字类:在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。
工具类:
主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色同构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力同手眼协调能力、开发想象力。
益智组合类:
培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具同房屋形状、颜色等方面的理性理解。
