家长如何跟升入小学的孩子交流

　　互动问答

　　家长：小孩马上读鈥斈昙叮€斈昙兜暮⒆佑凶鲎饕档囊舐穑孔鲎饕档乃俣热绾慰刂疲�

桂贤娣：一般一年级学生的作业时间在15-20分钟左右，做作业的速度要适中。有的孩子做作业边做边玩，20分钟的作业总要拖成40分钟，养成做事不认真、不专心的坏习惯。作业做太快了也不好，太快易引起书写不工整、马虎大意，很难养成自我检查的习惯，影响正确率。对于较贪玩的孩子，家长尽量让孩子在视线范围内做作业，一般15分钟可完成的作业，过七八分钟就要检查一下，时间过半，作业也应该过半。

　　家长：孩子学汉语拼音同英语 爱搅浑，鈥斈昙兜呢笕绾窝Ш糜镂模�

桂贤娣：很多小孩在初学英语同汉语拼音时出现搅浑现象，有一个值得一试的办法：多读。可以让孩子每天早上读3遍拼音，下午读3遍字母，用心读一二十天以后，汉语拼音同英文字母就不会鈥湸蚣茆€澚恕ＱШ糜镂奈薹撬母鲎郑禾⑺怠⒍痢⑿础＜页ざ喔⒆幼鍪痉叮凳币麓是逦⒂锼偈手校煤⒆幽芄患芯裉闼怠７垂丛偃煤⒆铀担页さ碧凇�

　　不当着孩子的面指责老师

　　桂贤娣表示，孩子初入学，与班上的同学、老师都有一个相互了解同适应的鈥溎ズ掀阝€潱赡芤中�

两个月。期间，孩子之间、孩子与老师之间可能会出现些小误会，家长不要表现得非常急躁。

桂贤娣说，有一天，她路过校门口偶遇一位四年级学生的家长，那位家长指着一块铭牌对自己的孩子说：鈥溔绻飧鲅诨故钦飧鰔xx教你，我花血本也要帮你转班，转不成班就转学。鈥澋笔保芪Щ褂衅渌母鐾嗟暮⒆印�

见此情景，她停下了脚步，客气地告诉那位家长，如果对那位老师有意见，可以跟老师交换自己的看法，或者向校长反映，不要当着孩子的面指责老师。且不论究竟谁对谁错，家长的这种言行很可能进一步激化孩子厌师、厌学的情绪。

鈥溊斫饫鲜Γ浜稀⒅С掷鲜Φ墓ぷ鳎欣诎锖⒆涌桓龊猛贰ｂ€澒鹣玩繁硎荆绻泻挝蠡峄虿唤猓页た烧腋鍪实钡氖被鲜低ǎ詈貌灰谏峡位蚍叛苯鲜︹€湸蛭р€潯�

　　不随口给别的孩子贴标签

　　除了学习，如何与新同学友好相处也是一年级新生即将面临的新课题。如果处理不当，很可能让孩子产生孤立感，不利于孩子的身心健康发展。

桂贤娣举例说：一次上课时，学生小A突然举手称自己的卷笔刀不见了。另一位学生小C当即从自己的口袋中拿出卷笔刀说：鈥溊鲜Γ木肀实对谖艺舛ｂ€澰纯渭涫保见摆在小A课桌上的卷笔刀样子很好玩，于是就拿起来玩，后听到有同学叫自己，他把卷笔刀往口袋里一装就跑出了教室。

本来这件事到此为止。放学后，小A随口把这件事告诉了妈妈，妈妈叮嘱他一句话：今后不要跟小C玩了，他手脚不干净，是小偷！鈥溞是小偷！鈥澱饩浠昂芸煸诎嗌下涌础Ｐ觉得很委屈，家长更是难以接受，误会进一步升级。后来，桂贤娣通过亲身演绎，表明自己并非故意要拿学生的东西，终于帮小C 鈥溒椒粹€潯�

桂贤娣笑言，一年级的孩子多半还比较鈥満€潱植磺迥氖亲约旱亩鳎氖潜鹑说亩鳎偌由虾闷嫘那梗恍┪抟馐兜男形鹆送Ъ涞奈蠡幔惺被股冻杉页ぜ涞拿堋�

她建议家长不要给孩子准备非常花哨的学习用品，同时要告诉孩子，不要拿别人的东西，不要翻同学、老师的背包。特别要提醒家长的是，不要在背后议论别的孩子及其家庭，随口贴标签。

　　家长角色转变不要过快

鈥溎闶切⊙耍俨荒芟裼锥澳茄碜磐媪耍乃家嘤玫阍谘吧稀ｂ€澒鹣玩匪担械募页そ巧涮欤⒆由洗佑锥笆敝灰院谩⒑群谩⑼婧谩⑺镁托校唤⊙Ь痛筇げ揭蠛⒆友Ш茫糜行┖⒆用簧霞柑煅Ь涂枷胩颖苌涎А�

鈥溎阋恢币晕沂呛醚桑库€澒鹣玩匪担钡娇既氡蓖夂螅胖鞫蛩拱滓桓鍪率担汉芟不犊吹缡印Ｂ杪璨辉诩沂保３Ｍ低悼吹缡樱３Ｊ墙种阜旁诳丶峡吹缡樱灰惶皆砍鬃纳簦土⒙砉厣系缡樱眉该胫拥氖奔渑芑厥樽狼凹僮把啊�

鈥溎悴蛔妓妫嵯敕缴璺ㄈネ妗ｂ€澒鹣玩匪担页ひ欢ㄒ私夂⒆拥奶煨裕肫湔庋婷ㄗ嚼鲜蟮挠蜗罚蝗缃袒岷⒆邮裁词焙蚩梢酝妫裁词焙蛴Ω醚啊�