如何教孩子学会与人交往

　　1、给孩子做好榜样

喜欢模仿是学龄前儿童的心理其优势包括，同时也是他们一种关键的学习方式。在生活中，家长是幼儿进行模仿的主要对象，家长的言行举止、待人接物的方式及态度都直接或间接地影响着幼儿。如果家长个性开朗、喜欢交往、与他人友好相处，幼儿耳濡目染，就会自然而然地去模仿家长的交往行为。相反如果家长个性孤僻、生活闭塞，与别人很少交流，幼儿也就很容易去模仿这样的待人方式。因此，家长要注意自己的言行，要以身作则，为幼儿树立一个良好的榜样。

　　2、为孩子提供交往的机会

交往能力是在与他人的接触中形成同发展的，如果没有这样的机会，儿童的交往概念就很难形成，交往能力也就很难发展。家长应该为孩子创造条件、提供各种机会，让他们在实践中学习交往，感受交往的快乐。如可以带孩子到社区去，让他们结识更多的人;可以多带孩子去参加一些朋友聚会，增加孩子与他人交往的机会。

　　3、及时鼓励孩子的交往行为

幼儿都喜欢被表扬。家长对于不合群的幼儿偶然表现出的良好交往行为要及时表扬同鼓励，对幼儿的进步给予肯定，并经常与幼儿交流与朋友在一起的快乐，使幼儿体会到与人交往的乐趣，树立交往的信心。

　　4、通过游戏培养孩子的交往兴趣

游戏是幼儿最喜欢的运动，在游戏中培养幼儿交往的兴趣与能力也是一条关键途径。如在角色游戏中，幼儿可以扮演鈥溡缴€潯⑩€溄淌︹€潯⑩€準刍踉扁€澋冉巧庑┙巧谟蜗分斜厝灰外€湶∪蒜€潯⑩€溠€潯⑩€湽丝外€澖薪煌谡庵钟淇斓挠蜗分校锥慕煌巳ぷ匀欢槐患し⒊隼础４送猓ü巧缪荩坏炕擞锥慕煌馐叮不崾蛊浣煌形跃趸虿蛔跃醯厍ㄒ频绞导噬钪腥ァ�

　　5、教给孩子交往的技巧

一般来说，幼儿都有与人交往的愿望，但往往由于交往的方式方法不当，使交往无法继续，甚至出现争吵打架等不良行为，因此交往也需要一定的技巧。幼儿缺乏生活经验，更缺乏交往经验，为了使幼儿能够与他人友好相处，成为群体中受迎接的人，家长可以教给幼儿一些简单而实用的方法，如言行要有礼貌，要遵守一定的规则，要主动帮助别人，等等，这些方法都有助于提高幼儿的交往能力。