做一个成功倾听者 更好地同孩子沟通

　　我们家长都会有这样的心态，遇到不开心或者烦恼的事情都会想找一个人倾诉一下心情，每当说完之后就会觉得压抑的心情得到了放松。

其实每一个人都需要去发泄情绪，但我们采取的方式大多说是倾诉，而这时候一个好的倾听者会给我们很大的安慰。

　　孩子也是不例外的。每每家长同我说同孩子沟通不来，越大越没什么话说，说多了就是生气。其实这本身就是家长的一个误区，其实听比说更能发现其中的秘密。

从心理学角度看，一种成功的治疗方案都是从听开始的。我们通过聆听他们的需要、不满、郁闷的心情同话语，可以找到问题的根源，问题的原因，从而寻求解决问题的方法。

事物大多是因果的关系，又因必有果，就看是由于因引起什么样的果。看过果分析什么样的因这一循环过程。没有无缘无故的事情。

　　我们同孩子沟通交流要尽量的融入孩子的世界，用孩子的眼光去看看事情，用孩子的思维去想想事情。

　　这就要求我们：

首先，家长要积极聆听，要做到的的是实实在在的投入，而不是只简单的提一些建议、更不要粗暴批评同指导。

　　当孩子抱怨鈥溛艺媸翘盅崾Ю鲜Γ♀€澕页さ囊话阕龇ǘ际撬道鲜Φ暮么Γ坏焙⒆铀碘€溛也幌不段业耐馈ｂ€�

家长往往会说一些怎么同别人相处的方法。其实这个时候我们应该知道孩子为什么讨厌老师同同桌，而不是急忙的做一些补救方案。

　　我们要听孩子为什么这样的原因再找答案去解决。我们家长都是不仔细的，孩子一句玩笑的话可能是在掩饰伤心同失望；

可能一句对别人刻薄的言语隐藏着被别人排斥的隐痛。孩子在说什么话的时候都有可能都在诉说她的心声。

家长需要时间去思考，给与孩子适当的评价，积极的引导孩子表达自己内心的真实感受，如果你主动挑起话题，孩子正打算敞开心扉却发现你迫不及待地打断他们，他们很快就不再信任这样的对话，并拒绝与你深入交谈。

　　其次，家长决定要认真的聆听孩子的话语时候就要做好恒同持久的决定吧。

家长刚一开始使用积极聆听的策略时，也许会有一些不自然、不适应、严重的甚至进行不下去。

　　但这时候我们要坚持下去，毕竟什么事情都要有一个过程，慢慢适应，平时也可以同同事、家人之间做一个聆听者。

　　老习惯会很顽固，但你渐渐会发现自己的言语中少了许多警告、建议同批评，与孩子的交流发展顺畅。

第三，聆听选好时机。做什么事情都要选好一个恰到好处的时机方为效果最好。孩子不爱说的时候，我们不要勉强孩子，孩子也是有隐私同小秘密的我们不要一个劲的去挖孩子聽的那地方。

第四，注意孩子的语言同伴随语言的行为线索。孩子的态度随意吗？你是否感到孩子与其轻松口气不一致的情绪紧张？孩子是否不舒服、畏缩、沉默、心神不宁或心不在焉？同样，家长需要注意自己的情绪。你的思绪是否还围绕着工作上的一个问题，你是否正为周末请客的菜谱而头痛，你是否真的关心、同情孩子，并愿意花无论多长的时间与孩子进行一次积极聆听的对话。

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