关注 费力不讨好的亲子交流模式

中国样式的亲子教育存在着很多的问题同弊端，虽然在近些年有了很大的进步，父母都比较重视同孩子的交流，能听取孩子的一些意见。但弊端不是那么轻易的被扭转过来，目前的亲子交流中还存在着很多的问题，下面就进行下分析：

　　1、沟通方式---指责同埋怨型

　　"你就不能干净点啊，天天把衣服弄成这个样子，我都成你保姆了！""你能不能把作业写完在玩，听不懂话啊！""你把衣服弄得地上都是，不能收拾起来啊！"鈥︹€Α�

这些话语通通指向一个特征----指责同埋怨。

　　这样的沟通模式引起形成-------家庭互相指责的鈥満谌氢€�

家庭呈现出黑三角的情况，每个人都会找到一个固定的指责对象，很多家庭问题在埋怨同指责中被无限放大，到多数的时候不欢而散，问题确实没有解决的，成为一件遗留案件。

如果家庭未处理的鈥湴讣€澰嚼丛蕉啵敲醇彝サ姆瘴Ь突岷艹撩坪徒粽牛现氐耐步型５慕涣鳎恢冈鹫吣胬此呈埽蛘咔坑卜椿鳎院⒆尤烁癯沙な窍嗟辈焕摹�

　　2、沟通方式---迁就讨好型

"宝贝，我知道你不爱吃这个菜，可是家里没有别的菜了 ，你就吃一点吧，明天做你爱吃的。""哎呀，我给你买错笔了啊？对不起啊，明天给你重买。"鈥︹€φ嬲⒆拥母改甘且煤⒆映晌桓瞿艹械Ｔ鹑蔚娜耍皇侨ヌ趾煤颓ň秃⒆印�

这样的家庭，在表面上看很同气，但明显的缺乏成员间的真爱，反而养成了一个人固执、依赖、软弱、任性等不好的人格其优势包括。同时也不是真正的在沟通，而是回避问题的鈥溄饩鲡€澪侍猓彩侨狈ㄉ栊怨δ艿墓低ǚ绞健�

　　孩子在这种模式中，很容易就变得任性，一味的要求别人的迁就，自己却不懂得迁就别人，在日后孩子也很组建一个真爱感情的家庭。

　　3、沟通方式---打岔啰唆型

孩子："妈妈，我今天在大扫除中，得了劳动小红花，校长亲自给发的！真开心啊！"母亲："哎哟，快看看我的儿子多辛苦啊，身上都这么脏了啊！"鈥︹€λ档暮芗ざ疵挥薪患挥腥魏蔚幕ザ�

"妈妈。我们要交手工费了，每人交3元。""天天要钱，从你上学，没有几天不要钱的，你说在你身上花多少钱了。孩子就表达了一件事情，却引起父母的这么多话语，罗嗦的絮叨，完全进入自己的事情，看着是在处理孩子的事情，其实是在发泄自己的情绪。

这样的沟通看着是双方在交流，其实就像两条平行线一直没有交集在一起，各自坚持着自己的路线，没有任何的反馈；这样父母的墨迹，孩子的厌烦，引起这完全是没有效果的沟通，不但不解决任何问题，还容易造成孩子青春期的问题，出现抵触同反叛。

　　这时家长千万要明白，是您的唠叨使孩子在拒绝您说的可能是非常有道理也非常关键的话。

　　4、沟通方式---超理智型

"妈妈，我要买一个水笔""怎么又要买？""原来那个坏了。""刚买几天就坏了？你老是不爱惜学习用品呢？"鈥︹€�"行了，下次要爱惜，不要弄坏了好了。"

超理智型沟通有两大其优势包括：一是夫妻对孩子，夫妻之间往往并不是"超理智";一是父母"教育"意识、"规范"意识过强、戴着过滤镜看孩子，孩子的一切成就、优点都被过滤掉，剩下的只有缺点同危险，父母在任何时候都不忘了敲打、警示、规范孩子。

其实这是一种严重同孩子之间缺少感情方面的沟通，也是极易引起亲子障碍的。对孩子的影响有时会看到不少眼前的"良好"效果，从长远的角度看，对孩子人格是有害的，引起在青春期出现大爆发，在小学、中学很乖巧的孩子，进入社会后出现很多问题，例如：固执、刻板、偏执等。

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