2023-12-25 亲子教育 65
1.积极阅读、写作
阅读是孩子获取知识的主要途径,家长应该鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上,积极阅读,广泛吸收课外知识。家长可以购买有关书籍同订报刊杂志,为孩子的阅读创造物质条件。记得让孩子在养成观察、思索、阅读习惯的同时,也要勤于写作,写写读书笔记、读后感、观后感同日记之类。这个过程不仅是运用语言文字技巧的训练,也是一种严格的观察、思维同想象等认识能力的训练。
2.课前预习
预习能够让孩子联系以前的知识,并把新问题带到课堂上,通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学能力,又能提高孩子听讲的兴趣同效果。
3.课后复习
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4.独立解决问题
孩子学习上有困难请求帮助时,家长[微博]千万不能置之不理或敷衍了事,应热情地鼓励孩子自己试一试。如果孩子实在无法独立解决也不能包办,而要一步一步地耐心启发,让孩子在家长不露痕迹的引导下觉得是靠自己的力量完成的。只要尝到胜利的喜悦,孩子便会增加信心,勇敢地迎接下一个挑战。
5.认真书写
书写并非只是形式,它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价,卷面就是学生呈现在老师面前的面孔,老师常常自觉不自觉地据此来打鈥溣∠蠓肘€潯4恿硪桓鼋嵌瓤矗桓鍪樾慈险娴暮⒆樱材苋险娑源凹捌渌矶嗍虑椤O喾矗桓隽侄疾辉负煤眯吹暮⒆樱苣炎龊帽鸬氖虑椤R虼耍厥硬⒓霸缣岢龆院⒆邮樾捶矫娴囊螅唤瞿芴岣呤樾粗柿浚玫街诙嗔己闷兰郏一鼓艽偈蛊溲煞彩氯险孀邢傅暮孟肮撸岣咦酆纤刂省�
6.记笔记并事后整理
随着课程内容的增多同复杂化,记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制,当堂记的东西较零乱,那么课后还要进行整理,使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程,而且还能锻炼自己分析、归纳的能力,一举多得。因此应养成整理笔记的习惯。
7.主动学习
让孩子准备一支红笔,随时改正练习本、试卷上的错误,以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象,然后用一个本子,将这些错误收集起来,用错题汇编、错别字举例的形式分类记载,以警示自己,避免出出现同类错误。
8.有条理
做各科作业要预先安排好时间,学习用具的收拾要有规律,书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律,要用时东寻西找,极易影响学习情绪。同理,如果做作业时不讲条理,东一榔头西一棒子,学习效率肯定就高不了。
小精灵温馨提示:
习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养,订要求订计划,勤检查严督促,直到孩子的良好习惯渐渐养成
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