小儿阅读障碍

　　小儿阅读障碍简介：

　　阅读障碍是一种词的识别技能及阅读理解的明显的发育障碍，这种障碍不能以智力障碍、不充足教育解释，也不是视觉、听觉、神经系统障碍的结果。

　　部位：头部

　　科室：中医科、小儿科

症状：喃喃重复自语、语言发育迟缓、视物变小、喃喃重复自语、　语言发育迟缓、视物变小、学习困难

　　检查项目：脑电图检查、颅脑CT检查

　　相关疾病：儿童精神分裂症、儿童孤独症、小儿孤独症

　　小儿阅读障碍原因：

　　一、发病原因

本症的学习障碍表现在信息加工过程中，出现感知觉、表象、抽象等认识的偏异，听觉同视觉两方面的记忆，任何一方面障碍均可引起阅读问题。

临床观察及流行病学研究结果表明：阅读困难有家族倾向。Sysvia等发现：阅读困难的发病率为45%以上；双生子的研究也显示同卵双生的同病率比异卵双生高，有报道其比率为87%∶24%。

　　二、发病机制

基因连锁分析提示：在第15对染色体上存在有以常染色体显示方式遗传的基因位点；也有报道在第6位染色体上的基因位点。也有学者采用双耳分听技术、电生理方法、皮质血流分析，透示器半边视野等方法研究脑功能侧化，发现：阅读困难儿童有脑结构侧化异常，可能为胎儿血内睾酮水平异常引起发育异常。还有学者认为：该类儿童文字系统处理的环节中，出现异常或缺陷；或者是识字模式异常或是语言通路异常。还有一部分是认知方式或空间知觉障碍。也有人认为是内耳前庭功能失调所致。父母同家庭的负**事件可以加重此类问题。

小儿阅读障碍症状：

　　1.一般临床表现

在字母书写系统中，阅读障碍早期阶段可能表现为背诵字母，说出字母正确名称、词的分节、读音的分析或分类等障碍。之后，在口语阅读方面显示出不足：朗读时遗漏字（如鈥溚米幼碜杲榘实紫露蠢镡€澏脸赦€溚米幼斫榘识蠢镡€潱幼郑ㄈ玮€溍幌氲剿唤矗鸵恢辈煌５赝碌翕€澏脸赦€溍幌氲剿唤蕉蠢铮鸵恢辈煌５赝孛嫔系翕€潱Ｄ畲碜郑ㄈ缃€�6鈥澏脸赦€�9鈥潱虬砚€渄鈥澏脸赦€渂鈥潱砚€湷钼€澏脸赦€溓镡€潱€溁跷镡€澏脸赦€溁醵€潱€湶封€澏脸赦€湶┦库€潱€満峁砺封€澏脸赦€溁乒砺封€潱€溝晗糕€澏脸赦€溠蛳糕€澋龋Ｐ创碜郑ㄈ玮€溇外€澬闯赦€溋┾€潱€湹斥€澬闯赦€溙免€潱Ｌ婊蛔郑ㄈ玮€溗ち艘货逾€澞钼€湹艘货逾€潱渲械拇驶虼手械淖帜改罘矗ㄢ€渘a鈥澏菱€渁n鈥潯⑩€渇鈥澏菱€渢鈥潱识了俣嚷な奔涞耐６倩虿荒苷返胤纸凇�