家长不要沦为心理奴隶

　　一、心理奴隶现象之一：鈥湵鹑嗽跹脞€�

这是最广泛的心理奴隶现象，对与人的创造性同人格具有极大的破坏性。这类家长多是是心理不成熟型。不但受这样的思想束缚，还会去倾听鈥湶还蛔矢袢蒜€澋闹腋妫杂诤⒆拥慕逃氏指绲那魇啤Ｕ舛宰约旱淖孕判氖谴蚧鞯摹Ｒ灿跋熳约旱乃伎剂Α⒋丛炝Α�

对策：如果家长喜欢去模仿别人的教育模式，那就尽情去模仿。不然，就按照自己该有的方式去生活去教育、去摸索，理智对待别人的另眼看待。

　　二、心理奴隶现象之二：鈥湽ゴ砦筲€�

家长有过错误的教育、或者心灵被传统的事情所伤害，自己害怕任何新的尝试。做了做鈥湽ゴ砦筲€澋呐ィ饣嵘撕θ说奶剿髂芰Γ炎约菏吭诠サ睦瘟校桓仪敖＝逃⒆右彩腔⑼飞呶玻肥孜肺病�

　　对策：如果能及时发现的错误，那就根本不是错误了。有时候错误带有迷惑性，让家长看不清，要学会认真的分析，学会如何从中获益，转化为成一件好事，最终会体会胜利的感觉。

三、心理奴隶现象之三：鈥溩⒍ㄊО茆€�

这类型的奴隶，缺乏自我意识，一直认为自己很渺小，无法看清自己。不敢去教育孩子，认为自己失败，怎么可能教育出成功的孩子，其实，家长走进这样一个怪圈，当一个人想要怎样时，他就真会变成那样，需要思想有所转变才行。

　　对策：人的思想中有相当一部分是永远无法说出来的，要善于积极地、有建设性的同良好的词语暗示自己，强化自己的信心。有必胜的信念，战胜自己，才能更好的引导孩子。

四、心理奴隶现象之四：鈥湴踩锈€�

有的家长宁愿永远吃鈥湸蠊光€澮膊辉敢馊プ洹⑷ジ母铮饩褪堑湫偷拟€湴踩锈€澟ィ狈τ锌刂频南胂竽芰κ氢€湴踩锈€澟サ墓餐睦硖卣鳌Ｎ蘼凼裁词焙颍家薪邮苄率挛锏挠缕缦蘸屠娑际遣⒋娴模矣诮邮芎头芏罚拍苡薪ㄊ鳌：⒆硬豢赡芤恢背薪幽愕睦纤枷耄枰笨痰慕邮苄滤嘉�

对策：家长要尝试让自己的生活变得丰富、变得多彩。对于新鲜事物要吸收、消化，勇于迎接生活的各种挑战。

　　五、心理奴隶现象之五：鈥溛碧礅€�

这种奴隶认为，在某一个年龄就应该做这样或者那样的事情，如果错过了这个年龄，就应该做另一件事情。错过了就是错过了，只能听天由命。对于孩子的教育更是这样心里。经常十分的懊恼。不去想办法，只是在那认为为时已晚。

　　对策：对于年龄限制何必那么拘泥呢？要善于寻找鲜活的榜样。有计划、有步骤的去引导孩子，同时也是引导自己走向理想。

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