五个方法让不爱学习的孩子大变样

　　我们总是在责备孩子的成绩总是上不去，却没有想过是否跟自己有关。其实，孩子成绩的好坏，跟父母的教育方式有很大的关系。

　　一、你的过分干预让孩子越学越差

一天，老师接到电话，电话那头是家长焦急的声音：鈥溛业暮⒆樱忌衔迥昙读耍杉ɡ鲜巧喜蝗ィ盐液退杩杉钡醚剑∥颐敲刻焱砩隙妓蛔啪酰贩⒍家卑琢耍∧闼邓担饩烤故窃趺椿厥卵剑亢⒆拥某杉ㄔ趺淳蜕喜蝗チ四兀库€�

其实很多家长因为很害怕鈥準溻€潱跃吞乇鸾粽牛蛭粽牛竽缘南揖驼毂磷牛嘉脱劬Φ慕沟憔筒煌５芈湓诤⒆由砩希煌５匮罢液⒆由砩细髦挚赡艿贾骡€準溻€澋娜醯愫腿钡恪�

而正因为害怕同高度紧张，他们的判断同思考神经就很容易会出现偏差甚至盲从性，孩子学习上的每个细节都要干预，从而给我们的教育智慧蒙上阴影，让家庭教育陷入盲区甚至黑暗区。

　　二、彻底摆脱八大错误的教育方式

　　孩子成绩不好，作为家长你是否有以下这些行为

　　1、唠叨式

很多孩子说，一听父母唠叨他就烦。做父母不妨自己想想，如果夫妻之间对方老唠叨，那你们烦不烦？作丈夫的唠叨，妻子烦，作妻子的唠叨，丈夫烦。因此，唠叨式是愚蠢的家教方式之一。

　　2、数落式

有的唠叨式同时就是数落式。总是数落孩子，你怎么不用功啊？你怎么样啊？总是在那儿数落。数落比唠叨更恶性，因为数落常常有谴责性质。数落式家教往往破坏孩子的学习状态，把孩子学习的积极性给压制住了。

　　3、训斥、打骂式

训斥打骂都可能使孩子产生逆反心理，其结果有仅不会使孩子成绩提高，而且会使孩子更加厌学，甚至逃学。

父母因为几次考试失败，反复地揪着孩子的缺点不放，认为孩子的问题只要严厉点训斥，就能改变结果。结果却是孩子听得恐惧了，不但把耳朵关闭，也把房门关闭了。

　　4、达标式

　　规定孩子下次考试平均成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方式。先给孩子制定了一个标准，使孩子心理上特别紧张，而孩子往往是越担心越达不到标。