吮指与咬指甲的矫治方法

　　吮手指同咬指甲在儿童顽固性习惯是最常见的，其他的顽固性习惯还有咬铅笔、咬衣襟等，大多始于幼儿。我国儿童中程度不同地存在这类行为问题的占8％～10％，.出现率相当。

顽固性习惯的最初表现是正常的原始反射鈥斺€斘薄７彩怯ざ哟サ剿炖锏娜魏挝锾澹蓟嵋鹞薄５庇ざ加醒凼中鞫骱螅笔种妇突岷茏匀坏夭鹂旄小Ｒ虼耍毙《诩⒍觥⒓拍⑽蘖摹⑸硖宀皇驶蛐枰楦懈渴保突嵛笔种浮Ｈ绻�2～3岁阶段偶然出现这一现象，持续时间不长，是正常的。3岁后小儿与外界接触增加，手开始作为接触周围事物的主要工具，吮手现象就会自然消失。有些小儿由于周围情况单调，没有小朋友作伴，孤独而没有成人爱抚，就会保留吸吮习惯，演化成吮指、咬指甲、咬铅笔，咬衣襟等，并这些行为中得到一定符合，逐步形成习惯。

吮手指易使小儿手指感染，牙咬合发育畸形。咬指甲多出现在紧张不安或心情抑郁时。咬衣襟、咬铅笔或类似物品多出现在学龄初，伴随睡眠不良、磨牙、抽动症等行为问题，或焦虑、孤独、退缩等情绪问题。因此，这些顽固性习惯的主要不良后果不在于对躯体造成的损伤，而是对小儿存在心理问题的一个提示。

　　矫治的方法有：

首先通过对小儿发育史同家庭情况调查，了解小儿产生这些习惯的原因，并着手改善。

　　定期修整指甲，不让小儿有啃到的机会。

　　丰富小儿的兴趣运动，开拓视野，让他参加各种游戏，鼓励其探究性发展，起到转移注意力的作用。

家长在发现小儿存在这些习惯时，不要责骂、恐吓或强行制止，以免加重小儿逆反心理。

　　行为治疗。其中厌恶疗法同操作性行为条件反射疗法使用最广泛，远期效果也较好。