聋儿的心理特征

　　1、认知其优势包括

　　??聋人丧失了听力，靠手势语言同别人进行交往，靠视觉器官的直观形式获得信息，并进行交流，因此视觉敏感，形象思维非常发达，而逻辑思维同抽象思维就相对地差些。

??行为同人格偏离者，其认知其优势包括主要是现实性较差，易于离开实际去思考问题，带有浓厚的幻想色彩，而且思想方法表现出明显的片面性，还会表现出偏执倾向，严重时可有妄想。

　　2、个性其优势包括

对于听力残疾人的个性，至今还没有系统的研究。造成这种状况的原因有二：一是由于研究发展不够，没有足够的文献资料供人们参考。二是听力残疾人并没有明显有别于普通人的独特的"聋人个性"。因为个性是个体社会化的结果。它在一定的社会关系中形成、发展起来，又在一定的社会关系中表现出来。听力丧失并不能从本质上改变人的社会关系，也不能改变社会关系对个性形成的影响，只能说耳聋同由耳聋引起的语言障碍，会给他们的某些心理特征的形成带来一定的影响，从而使心理特征的某些方面显示出一定程度的带有广泛性的其优势包括。尽管如此，那些在听力残疾人中比较广泛的其优势包括也不是他们所独有的。例如，国外有的学者认为："聋童因为不会说话，在生活上出现矛盾与乏味的感触，精神苦闷，无从发泄，因此待人的礼貌往往不周。因其缺乏判断力，如发觉有人在说笑，便会猜疑是在讽刺自己，而常有误会及暴躁的行为。"如果这样就假定"暴躁"是聋人的一种较广泛的心理反应，那么正常人的"暴躁"行为就无法解释，故不能认为它是聋人所特有的个性特征。

对于听力残疾人的个性特征，目前多见于对他们的个性特征的罗列。美国学者梅多写道："个性其优势包括的罗列，总是表明比正常儿有更多的顺应问题，他们表现出行动固定化、自我中心、缺乏内部控制能力、冲动同易受暗示的其优势包括。"日本的大桥正夫在他的<教育心理学>一书中写道："聋儿在思想交流上有困难，社会经验狭窄。因此，他们在社会的、情绪的各个侧面的行为特征，一般地说显著落后于正常儿童。主要的特征表现为畏首畏尾、过分盲从等等。鈥澨ㄍ逖д吆位诹芯偬φ习男形卣魇碧岬剑衡€溔绻薹ㄌ娜烁裼胄形侍獗憧伤嬷Ｋ部赡芪罢也钩ザ缘锰乇鸶《Ｓ械难不峋１硐殖鐾怂酢⒐讨椿蚝π叩男形ｂ€�

??我国一些从事聋儿教育的人员，从各自接触到的聋儿的实际表现中，概括出一些聋儿的个性其优势包括，诸如孤僻、自高自大或自卑、急躁、主观片面、猜疑心强、自私等。聋人的性格比较外向，情感反应方式比较强烈，频度高但持续时间短。性格豪爽、耿直，鈥満免€澗褪氢€満免€潱€溁碘€澗褪氢€溁碘€潱苌俟胀淠ń恰９鄄煳侍猓豢吹轿侍獾谋砻嫦窒螅淮笞⒁馕侍獾哪谠诹怠Ｓ械牧饲阆蛴谘矍笆澜纾悸浅ぴ独嫔佟Ｓ械牧似谖镏适澜绾颓楦械闹苯颖泶铮辉敢馊ド钊胩剿髦妒澜绲哪诤Ｋ嵌陨钍峭ü苯永秩ぁ⒕咛逍卸妥约旱那楦斜泶锢捶治龅摹�