家长必知 儿童不同阶段心理发展的关键点

　　孩子的不同年龄阶段会有不同的心理问题，但是很多家长并不知道孩子出现哪些问题，就如同凉水煮青蛙，在不知不觉中出现，大多数时候表面看起来很好，其实里面已经开始出现问题。

每个孩子的家庭背景不同，出现的问题也会不同。就像感冒一样，穿多了会感冒，穿少了还会感冒，心理问题几乎每个人都有，只是看自己是否知道了。

但对孩子的影响，这是影响到认知，对类似事件的态度会有变化，紧接着行为也会出现改变。有好的、也有不好的。

　　有的孩子表面上很乖，但其实已经失去了自我，只是符合父母的要求委屈的在世，如果问题积累到一定程度就会爆炸，孩子会出现很严重的问题，感觉人生没有意义。

例如：一个同学认为自己不能唱歌、不会唱歌，在班级的集体运动中从来不敢发出声音唱歌，当一步步挖掘才发现，原来他小时候，常常被别人取笑五音不全，这里面也包括他的父母，孩子避免被嘲笑就不在别人面前唱歌了。可是到现在他照样很想唱歌的。

这个例子说明什么：可以看得出，父母的评价影响到一个孩子对自我的认知，进而影响到行为，随着年龄增长，原因是什么不记得，但是记得不敢大声唱歌了。甚至发展到不敢表现自己、不敢出风头等。

想要改变这一点，就需要一点点的反省、分析、觉察，才能在时间里熬出真相，再次重新理解同认识。知道自己不敢唱歌的原因，新的判断产生，自己到底是唱不好照样不敢唱？就算是真的唱不好，能否在认知上接纳自己的不完美。这一段心理路程看似简单，但也很漫长很艰难的。

童年期认知被影响引发的行为改变，每个人都有，想不影响一个人的发展是不可能的，如果是正面积极的信念还好，要是引起负性行为都可以称为是鈥溛侍忖€潯Ｕ饫锊皇撬岛⒆有睦碛形侍狻⒕癫缓谩Ｖ皇撬翟诤⒆油昶诟牒玫娜现嶂丈硎芤妗�

　　家长对儿童的心理健康关注要掌握不同阶段的心理发展关键期。

　　粗略说：

　　婴儿期：依恋形成的关键期。重点词：互动、建模、依恋。

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