中学生的四种反复心理解读

　　一、情感反复

中学生情感摇摆不定的原因是，随着身心各方面的迅速的发展，各种各样的需求日益增长，但他们对这些需求的合理性认识不足，于是与社会客观现实之间存在矛盾。另外，由于性逐渐成熟，性激素的分泌会通过反馈强化下丘脑部的兴奋性，与大脑皮质原有的调节、控制能力出现矛盾，使大脑皮质与皮下中枢暂时失去平衡。 这是中学生情感反复的生理原因。

　　二、兴趣反复

中学生遇事就要尝试，全然不顾后果，他们看问题容易片面，往往以好奇心作为认识事物，探究事物，寻找根源的一种鈥溎谇︹€潱苁悄岩允迪肿约鹤畛醯脑竿Ｍ保醒狈σ懔Γ夹坌牟澈狼椋坏┯龅嚼眩狈饩隼训陌旆ǎ愀谋湫巳ぁ�

　　三、动机反复

产生动机反复的原因有两个：一是中学生思维过程的稳定性不足，缺乏周密推理；二是中学生兴趣广泛，缺乏兴趣的稳定性。

　　四、意志反复

意志反复即意志薄弱，缺乏毅力同自觉性。原因是：1.中学生对自己行动目的的正确性同重要性，缺乏明确同深刻的认识。2.抽象思维能力水平有限；容易产生表面性、片面性，缺乏预见性。3.意志的磨炼需要在实践中进行，由于中学生年龄尚小，他们的这种磨炼机会较少。