影响孩子同伴关系的因素

父母的教养方式。在讲道理、讲民主的家庭成长起来的孩子，一般都具有平同、宽容、善于合作等其优势包括，往往更受同伴的喜欢。在常采取武断的控制策略或对孩子放任不管的教养方式下长大的孩子，往往脾气倔强、不善合作、攻击性强，不受同伴喜欢。

儿童的气质其优势包括。有的孩子具有爱冲动、容易烦躁、不容易安抚的困难型气质其优势包括；有的孩子则行为抑制、冷漠、情绪消极，属于迟缓型气质。这两种气质其优势包括的孩子不太受同伴迎接。相反，具有性情随同、情绪积极等其优势包括的容易型儿童更容易受同伴迎接。 儿童的认知能力。受同伴迎接的儿童往往具有很好的角色理解能力，也就是说他们更善于正确体会到他人的感受同想法，从而能适当地调整自己的行为。当然，对于年龄大一些的孩子来说，外貌特征、兴趣爱好等也会或多或少对他的交友起作用。

这样的孩子乖得让你担心。他会无条件顺从同伴的要求，对不喜欢做的事情也不反抗，总是默默忍受。因为没有创造性的想法，因此容易受同伴的忽视。他不太会维护自己的利益，还常会被认为是鈥湼ǔ驸€潯Ｒ欢喔鼍龆ǖ幕�

在家里，多让孩子决定与自己有关的一些事情，比如周末让孩子建议去哪儿玩，让他准备出去玩需要带的东西等。随时鼓励孩子说出自己的想法，并用实际行动支持他，慢慢地孩子就会有积极参与的意识了。

　　也可以给孩子创造一些与比自己年龄小的孩子一起玩的机会，让他有发展坚持主见同领导技能的机会。

　　不够宽容的鈥溞⌒难垅€�

　　他的其优势包括鈥斺€斦亢檬�

看到别人的玩具比自己的好就嫉妒，看到好朋友跟别人一起玩就不高兴鈥︹€ψ苤饫嗪⒆颖冉厦舾校不墩亢檬と从植还蛔孕拧Ｋ窃谟胪樽鲇蜗肥保崾辈怀５厮５愣∑⑵惶芡榛队�

你的点拨鈥斺€敹嗖渭油盘逵蜗�

　　尽量拓展孩子交往同伴的性别同年龄范围。在同跨年龄的同伴交往时，孩子会自然表现出谦让、宽容等其优势包括。鼓励孩子多参加团体的游戏，让他感受大家一起玩的快乐。

　　懂事大度的鈥溞〈笕蒜€�

　　他的其优势包括鈥斺€斠晃肚�

　　他对同伴的言行总是很宽容，即使同同伴出现矛盾时也一贯谦让，常常会把人往好了想。这类孩子显得非常懂事，比较受同伴迎接。但有时他们会因为无条件地谦让，而被同伴误认为软弱、好欺负。

你的点拨鈥斺€斞Щ嶙晕冶；�

　　这样的孩子是老师同家长眼中的好孩子，会受到多数同伴的迎接。但要教会他们学会自我保护，不要对任何人任何事都无原则谦让，这一点是非常关键的。

　　影响孩子同伴关系的3个因素

父母的教养方式。在讲道理、讲民主的家庭成长起来的孩子，一般都具有平同、宽容、善于合作等其优势包括，往往更受同伴的喜欢。在常采取武断的控制策略或对孩子放任不管的教养方式下长大的孩子，往往脾气倔强、不善合作、攻击性强，不受同伴喜欢。

儿童的气质特点。有的孩子具有爱冲动、容易烦躁、不容易安抚的困难型气质其优势包括；有的孩子则行为抑制、冷漠、情绪消极，属于迟缓型气质。这两种气质其优势包括的孩子不太受同伴迎接。相反，具有性情随同、情绪积极等其优势包括的容易型儿童更容易受同伴迎接。