家庭礼仪教育的思考

亚里士多德说过，鈥溣啄晔毙纬傻牧己孟肮呖梢愿谋湟簧ｂ€澃乩荚凇独硐牍芬皇橹兄赋觯€溈桓龊猛范杂谧鋈魏问虑槎际亲钪匾模绕涫悄切┥写τ谀昵嗪椭赡劢锥蔚氖挛铮蛭馐闭歉鲂孕纬傻氖焙颍耸毕碌挠∠笠彩亲钌羁题€︹€︹€潯�

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　　崇礼重礼的意义

我国著名的文学艺术翻译家傅雷先生在给他儿子傅聪的一封信中也表达了同样的意思。他这样写着：鈥溎闼赐娜ψ犹乇鹗怯薪逃娜ψ樱痪僖欢裥胩乇鹆粢狻６钥推娜耍蚴鞘Τぃ蚴抢夏耆耍祷笆笔忠怪保艘⒅薄Ｄ阏庵止婢爻闪讼肮撸槐沧佣加泻么Αｂ€�

当今社会是高度开放的社会，也是高度协作化的社会。任何单一的个体都必须与其他的个体或群体交往、合作。任何不礼貌同不文明的行为不仅使人生厌遭人唾弃，无助于形成世人间健康有序、友好同谐的人际关系，而且还必将鈥溠现匚：Φ苯裆缁岣鹘撞愕暮献饔胪沤徕€潯Ｒ晃煌夤鲜ξ嗽魅分赋觯€溛拿骼衩捕愿鋈耸乱档某晒邪镏４蟮纳桃到灰谆虬橥谴硬妥郎峡嫉拟€潯�

我国古代提倡的四种道德规范鈥斺€斺€溊褚辶茆€潱€湷缋疋€澗头旁诘谝晃唬浜蟛攀切幸濉⒘唷⒅堋ｂ€溊疋€潱底派缁嶂刃颍髯湃思使叵担€湶畈欢喑闪酥泄拿鞯南笳骱捅曛荆绕湓谥泄糯缁幔癖环钗缁崛松钠琅斜曜己椭傅荚蜮€�

故人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。鈥潱ā盾髯勇沸奚砥罚┤嗣蔷驮诶裰猩睿诶裰谐涫担苍诶裰型晟啤� 西方人也十分重礼，鈥溡幌虬牙褚墙逃魑返陆逃娜朊趴危淅硐胫械目１闶巧鹗库€潯Ｋ鞘前牙褚切扪魑桓鋈巳科返碌幕±纯创模衔€溤谖颐钦飧龌ハ嘟煌纳缁崂铮矶嗌罨肪澈蜕钕肮卟煌娜诵枰型骋坏睦褚枪嬖颍⒂盟亲魑幻殴ぞ撸源丛斐隽己玫纳缁崛思使叵碘€�

因此，我们必须十分重视遵循社会生活中由于风俗习惯而形成的为大家共同遵守的仪式、规范，以尊人敬爱人为基础同关键内容，有组织地对受教育者施以系统的文明礼貌知识传授同行为习惯的培养，向全社会倡导、推广能够体现同反映社会主义优越性的优秀的文明礼貌言行。此即礼仪教育 。