儿童心理健康的十标准

　　1、了解自我 。对自己有充分的认识同了解，并能恰当地评价自己的能力；

　　2、信任自我 。对自己有充分的信任感，能克服困难，面对挫折能坦然处置，并对自己的失败能正确地评价；

3、悦纳自我。对自己的外形特征、人格、智力、能力等都能愉快地接纳认同；

　　4、控制自我。能适度地表达同控制自己的情绪同行为；

5、调节自我。对自己不切实际的行为目标、心里不平衡状态、与情况的不适应性，能作出及时的反馈、修正、采取、变革同调整；

　　续：儿童青少年心理健康的十条标准

　　6、优化自我。能逐步地优化自己，保持人格的完整与同谐；

7、发展自我。具备从经验中学习的能力，充分发展自己的智力，能基于自身的其优势包括，在集体允许的前提下，发展自己的人格；

　　8、调适自我 。对情况有充分的安全感，能与情况保持良好的接触；理解他人，悦纳他人，能保持良好的人际关系；

　　9、设计自我。有自己的生活理想，但理想与目标能切合实际；

10、符合自我。在社会规范的范围内，适度地符合个人的基本需求。