儿童攻击行为的应对方法

　　1、创造不利于攻击行为的情况

与成人相比，孩子的行为更易受情况的影响。实践证明，生活在一个有良好家庭气氛、有充裕玩耍时间以及有多种多样玩具情况中的孩子，攻击行为会明显减少。因此，家长应为孩子提供足够玩的时间同足够的玩具。不让孩子看有暴力镜头的电影、电视，不让孩子玩有攻击性倾向的玩具，不在孩子面前讲有攻击色彩的语言。

　　2、去除攻击行为的奖励物

识别并去除攻击行为的奖励物，可减少儿童攻击行为的出现。如佳佳同莎莎在一起画画，佳佳抢走了莎莎的蜡笔。对佳佳来说，蜡笔就是攻击行为的奖励物。这时，要让佳佳把蜡笔还给莎莎，这就消除了佳佳攻击行为的奖励。如果不把佳佳手里的蜡笔还给莎莎，就等于鼓励了他，以后他还会去抢别人的东西。同样，如果孩子打了人，家长不制止，打人就成为攻击行为的鈥溄崩镡€潱购⒆泳醯么蛉瞬⒚挥惺裁床欢裕院蠡箍梢匀ゴ虮鹑恕Ｋ裕焙⒆映鱿止セ餍形保页ひ槊髟颍笆贝恚乙让魅贰４佣购⒆尤鲜兜剑裁葱形谴淼模Ω迷跹霾哦浴�

　　3、教育孩子懂得渲泄自己的感情

烦恼、挫折、愤怒是容易引起攻击行为的情感，对于自控力弱的孩子来说，它也是点燃攻击行为的导前线。因此要教会孩子懂得渲泄自己的感情，把自己的烦恼、愤怒通过适当的途径渲泄出来，尽可能使孩子的攻击行为减少到最低的限度。

　　4、培养孩子丰富深厚的思想情感

有些孩子见到小动物，会去虐待它，以发泄内心的痛苦同愤恨。有这种行为的儿童可能对自我不满，或者在爱的关系上受到挫折。家长要从各方面关心他、爱护他，可以让孩子通过饲养小动物来养成孩子的仁爱之心同爱怜之情。这种鼓励亲善行为的方法，可培养孩子丰富、深厚的思想情感，是纠正孩子攻击行为的一条行之有效的途径。

　　5、对孩子的攻击行为进行冷处理

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　　6、引导有攻击行为的孩子进行移情换位

心理学的研究表明，攻击者在看到受害者明显痛苦时，往往会停止攻击。然而，攻击性很强的人则不然，他们会继续攻击受害者。这是因为他们缺乏移情技能，不会同情受害者。在别人受到伤害时，他们没有感到羞愧同不安。如果家长能够注意从小培养儿童的移情能力，能有效地减少儿童的攻击行为。对于有攻击行为的孩子，家长首先要给孩子指出，攻击行为会给别人带来痛苦，引起严重后果。引导孩子想像受害者在受到攻击后的感觉同心情，然后，再让孩子换个位置想像，如果你是受害者，那么，你将会有怎样的感觉同心情呢？让孩子从本质上消除攻击行为，这是一种很好的方法。

　　7、家长以身作则做孩子的表率

家长必须注意自身修养，不要因自己对某些事情不顺心而在孩子面前毫无顾忌地攻击别人。夫妻之间要避免争吵打骂，为孩子树立良好的榜样。对孩子教育要求要一致，既不可打骂也不可溺爱。