儿童语言障碍的几种表现

　　1、语言发育延迟或不发育

　　患儿语言发育迟滞。约一半自闭症患者终生沉默。仅以手势或其他形式表达他们的要求，或极少情况下使用极有限的语言。也有些患儿2~3岁前语言功能出现后又逐渐减少甚至完全消失。

2、语言内容、形式的异常

不主动与人交谈，不会提出话题或维持话题。他们常常是自顾自地说话，毫不在意对方听与不听，也不顾及周围的情况或者别人正在谈话的主题。部分患儿不会使用代词，或代词搅浑不清，不能正确运用鈥溎恪⑽摇⑺€潱虬砚€溛意€澦党赦€溎汊€澋取Ｒ灾缕溲杂锉涞煤廖抟庖寤虿恢啤Ｓ械幕级词褂邢嗟钡拇驶懔浚膊荒茉擞么驶恪⒂锞淅从肴私姓５挠镅越涣鳌�

　　3、刻板重复的语言或模仿语言

刻板重复的语言可为反复模仿别人说过的话，亦可是患儿重复提类似的问题或要对方回覆一样的话，或重复自造的话，并渴望维持这种刻板重复语言同重复简单游戏运动不变，有的患儿则表现出无原因的反复的尖叫、喊叫。

4、言语音调、节奏的障碍

语言缺乏声调，存在速度、节律、语调、重复等方面的问题，语言单调平淡或怪声怪调，缺乏抑扬顿挫，没有表情配合。患儿有时尖叫，哼哼或发出别人不能听清或不可理解的鈥溁扳€潱蛘咦怨俗缘厮祷埃灿谐浦€溩晕抑行挠镅遭€潯�

　　5、非语言性交流障碍

　　面部表情、手势或姿势语言缺乏，患儿很少点头、摇头或摆手及其动作来表达其意愿，常以哭或尖叫表示他们的需要或不舒服。稍大患儿可拉着大人的手走向他们想要的东西。